的图书塞入口袋之中，起身离开了图书馆。
在接下来的两天之中，珀西除了每天例行的去有求必应屋进行日常的炼金实验，以及去院长办公室记录魔药数据。
其他的时间之中，珀西都是在研读这七本讲解幻影移形，以及门钥匙的大部头。在研究的过程之中，珀西不仅仅是在学习幻影移形，以及对于门钥匙的制作。
更多的是通过两者和“缩地成寸”它们同为空间类位移魔法的共通之处。
珀西希望以此触类旁通让自己先尝试着完善这個魔法。
虽然珀西知道无论是自己去找亲爱的院长或者是麦格教授，弗利维教授，甚至邓布利多院长询问。
自己都可以轻而易举的得到这个魔法的答案。
毕竟珀西相信以一众教授们的魔法水平以及天赋，哪怕是不知道折叠空间这个技巧。
但是只要上手，肯定可以凭借着丰富的魔法积累，很快的将这个魔法的过程补全。
然后自己依旧是可以得到这个魔法，并且过程不用受到分体，坠落，入土等等折磨。
最终还会因为这个魔法思路得到教授们的夸赞。
但是这些并不是珀西想要的。
这并不是珀西矫情，或者是某种中二少年的自尊心什么的。
上辈子孤儿出身的珀西没有家人作为肆无忌惮的后盾。
因此可以说基本没有经历过所谓的叛逆期。
所以珀西并不会有什么矫情之类的不必要的想法。
珀西之所以想着自己一个人完成这个魔法。
是因为他觉得补全这个魔法的过程就好像是做一道数学题一样。
只有自己全身心的投入进去，全力以赴尝试过，最终得到的答案才会是深刻的。
而这个解题的过程也会是最为适合自己的。
那么最终完成这个自己生死之间感悟出来的魔法，也将会是最适合自己的魔法。
而要是让教授们给自己讲解，那么最终得到的答案虽然结果是相同的。
但是其中的解题思路却是教授们的。
而这样这个魔法和自己的契合度，肯定是不如自己独立研究出来。
哪怕最终自己没有将这个魔法完善，但是在研究的这个过程之中自己学会的知识也依旧是自己的。
哪怕只是完成了一半之后再去找教授完善。
想必到时候教授们也会尽量的按照自己的思路继续完善下去。
这样自己和这个魔咒的契合度也不会太低。
而在整整两天的对比研究之后，珀西也是有着很大的收获。
不同于巫师传统的瞬移魔法——幻影移形以及门钥匙，那种以目标地点为核心。
用魔法圈出一条连接两个地点空间的通道，然后巫师通过这个通道到达目标地点。
自己这个瞬移魔法是以折叠空间为基础。
是以自己魔力感知为圆心，在感知到自己想要到达的地方之后进行折叠空间。
让两个不同的空间重合，然后通过变形咒改变自己所在的空间。
改变自己在这两个重合空间的位置，然后魔咒便会停止。
在失去魔法的干扰过后，空间便会自动恢复。
那么到时候施法者便会因为改变了自身所在的空间，最终跟随这重新展开的空间来到想要到达的位置。
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